[短篇小说]没有童真的儿童节

星空***

作者声明：本文章是本人亲身经历改编而来的短篇小说。
作者：星空晶体
特别感谢 @ZestonCMK  提供修改意见

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没有童真的儿童节

　　我的小学，或者说母校就在我的小区里。我上过的那个小学很小，和我家一样，都不在市区中心附近， 比较偏僻 —— 而且附近只有小区这个小学。对于区里其他的小学，我的小学只有可怜的不到两百人，规模小到只有两栋不高的楼。                 
　　正因如此，相对于其他的小学，这个小学的学生没有很多的乐趣，他们那人生近二十分之一的时光，就如同那"井底之蛙"一样，在这狭小的"井"中度过。话虽如此，每个小学每年的春游等活动样样不落，儿童节当然也有着丰富的活动，在这个小学中，一切虽小，也可以过着五年的快乐时光。 　　
　　每年儿童节小学都会举办不同的活动，那一天，童真在此显现，构成儿童节中最绚丽的天空...小学的美好记忆众来源于这一天，每一个人都是其童真的外在表现。 　　很多人在小学时光都能获得那些真挚的感悟，相比他们，少数朋友和受尽打压的我却显得如此匮乏。那时候，我就已经丧失了很多童真，那些对我来说不可抗力的因素使我孤僻，使我不被多数人正经看待... 　　
　　那些痛苦中，我总是想起那个没有童真的儿童节。 　　 　　
　　那是我三下的时候，我的父母在外面有事情，因此那一夜只有我在家里。天是深黑的，路灯是没电的，远处的路是亮暗交替的，唯有稀稀疏疏的几个人，他们在柏油路上徘徊。也许这种场景现在会使我感到恐惧，但当时在阳台中那小时候的我实属看不清那些事物，或许这就是我当时还没有被大量侵蚀的童真吧。 　　
　　
　　第二天，似乎是一个平常的一天，是一年一度的儿童节，当时的我知道又是儿童节，虽然我知道这一年一过的节日是十分可贵的，但这次我没有参与儿童节的一些表演活动，所以我就很平常自己去上了学，看着提前布置好的主席台，想着今天肯定是高兴的一天，走入了教学楼。 　　
　　走上楼梯中，人声茫茫，却让我心里生出一些不安之心，我还是鼓起勇气走进了教学楼。想着今天肯定是热闹的一天。 　　
　　快到教室边，谈论声络绎不绝，让我心里生出一些紧张，不知腿为何渐渐颤抖，我在安慰自己：今天是令人激动的一天！... 　　
　　可是我还是没有想到那种事情。 　　
　　我进教室的时候，教室已经来了很多人了。其他人不是在讨论，就是表演人员在进行整理，很多人在各做各的，很少人注意到我。我尽管坐在教室靠中间，却似乎成为了全班的角落，让我心里很不舒适。等人齐后，班级要等学校通知下去了，“终于要开始了吗？”我自己心里自问，我抬起头，但我的眼神瞬间从疑惑凝固成惊愕：每个人都拿着一个包，而我此时成了全班的异类。我心里试图冷静下来，身体却止不住向讲台上跑，全班学生都看着我，他们的震惊化作了我的无助和迷茫。此时的我也只能硬着头皮向班主任说明情况。 　　
　　“这个不是昨天群里说了的吗?今天儿童节活动之一就是在表演前进行一场‘新旧买卖’活动，一个学生都自备一些钱和旧东西，可以售出自己的一些旧东西，也可以用赚来的钱买其他学生售出的...” 　　
　　班主任说完，其他人都准备下去了，而我如同雕塑，死死站在讲台看着教室，班主任说的话和我的极度无助凝固了我，我也说不了一句话。 　　
　　班里人很多已经下去了，而有几个人走到门口，发出了阵阵耻笑，笑我傻，笑我连个群消息也不看。而我试图却徒劳地反驳他们，换来的只有引来了他们的不屑笑声与语言欺辱。他们走后，班主任让我给父母打电话来捎点东西来。 　　
　　后来我知道，因为当时父母太忙而忘记给我传达活动的消息，他们后来也向我道了歉。
　　　　 　　
　　父母给我捎来了一些钱，但很少，东西也是新买的，还有很旧的一些破东西，应该是仓促准备的。 　　
　　记得那天操场的遮阳大伞下，炙热的日光穿透了我的身体，所有期望都被打破，所有童真都已消失，在这个没有童真的儿童节，我只能装模作样的参加活动。 　　
       ... 　　
　　“这个你还要吗？” 　　
　　“三块...一块五行不行?” 　　
　　“不要了...” 　　
　　“还是贵...” 　　
　　... 　　
　　他们几个人中途有经过我这里，我已经不想和他们说什么了，但他们还是在我意料中嘲笑我来，内心已千疮百孔，而身体只是装模作样而已。 　　
　　接下来的表演我都是沉默中度过的，周围吵闹到甚至学校主任都来管理秩序，我也只是默默听着这一切，虽然骄阳正在炙烤着我，但是我仍然感觉仿佛被冻住一样——至少这个儿童节已经不属于我了，至少大部分人都很高兴。 　　
       这欢乐的氛围，渐渐拉长，直到持续到了下午，直到那六一儿童节表演会的圆满结束，直到回到教室，直到太阳落下。那时我觉得，那已不炙热的日光应该是今天给我的一丝怜悯吧。 　
　   我自己回家的时候，停电的路灯依旧，漆黑的天仍然，柏油路上看不见几个人。                 
　　我看着小区的楼，仿佛有一个童真的孩子在看着这些情景，可惜那再也不是我了... 　　 　　
　　后来四年级五年级，我常常也会被班里一些人打压、被质疑，开始有一些情绪失控等表现，在越来越常见后，面对不堪的自己，我也时常怀疑这些究竟有没有意义？我该怎么办？可惜岁月不留人——当我真正明白时，我就毕业了。 　　
　　
　　上初中后，和其他大部分初中一样，我的初中六一不过儿童节，取而代之的是期末临近的复习、做不完的试卷与无休止的考试。那时候，我已明白我没有童真，早就不是一个孩子了。 　　
　　在漫长的时光线中，那没有童真的儿童节所产生的种种痛苦已然消释，而新的痛苦在未来中不断产生。我也明白，不再如同过去，而是看向未来，再次发展自己的学习与生活，挫折无难，坚心难摧。 　　
　　我虽然已不是还怀有童真的孩子，但我摆脱了那些牢笼，摆脱了当年自己不堪的躯壳，焕然一新，重视梦想与未来之路，不再像当年一样耻辱了。

Saka***

我们小学前期的儿童节是老师组织活动和搭建场景，让孩子们自由玩耍，然后分发礼品，下午放假。但是后面遇到了不知道什么样的改革，没了，变成了才艺展示，也不自由了。现在那边的儿童节是什么样子，我没关注，等来年六一再看了，虽然我觉得应该不会好到哪里去。
我高中老师也会借着儿童节发点小礼物，初中就真的只有一段讲话，“你们已经不是儿童了”云云。

以及我想到，五四制的初中一年级应该对应到六三制的六年级，如果五四制初一学校不过儿童节的话，那可能比六三制的同学少过一个学校组织的儿童节。

星空***

Sakarwei 发表于 2025-7-11 11:47
我们小学前期的儿童节是老师组织活动和搭建场景，让孩子们自由玩耍，然后分发礼品，下午放假。但是后面遇到 ...

我们这里小学除了本小说原型的那个“买卖活动”，其他时间都是看表演，可能有时候也会发点小东西。
我们这的五四制初一(六年级)就有七科目，23年刚上初中把我吓到了，其他五四制地区就不知道了。初中每年儿童节老师都不谈这件事，学生们就算想起也不在意，观念应该是潜移默化了。

我是gr***

星空晶体 发表于 2025-7-11 12:07
我们这里小学除了本小说原型的那个“买卖活动”，其他时间都是看表演，可能有时候也会发点小东西。
我们 ...

每年六一一起过科技节和儿童节 我校是应该算比较好的民办体制内初中吧 至少每年固定拿出15到20万（不算家委的捐款）拿来做活动 算挺好的